读书辩论会（黎俊贤）

读书辩论

星期四上午第三节课，我们敬爱的韦老师面带笑容地走进教室，大声对我们说：“今天我们在教室里开展一次读书辩论会，辩论的话题是：开卷是否有益。”老师话音刚落，同学们欣喜若狂。

我们首先分为正反两方。正方是认为“开卷有益”，反方则认为“开卷未必有益”。我作为正方的代表。开始我根本没有站起来辩论，而是在想对策怎样反驳反方。辩论刚开始，我们班文质彬彬的才子欧佳豪站起来说：“我认为开卷有益，因为想振兴中华、国家富裕，必须多读书。”

反方的代表黄秀明一听，不甘示弱，站起来为反方反驳：“虽然看了一些好书能增长知识，但是看了一些不健康的书反而有害。”顿时，我们正方哑口无言。

但是欧佳豪马上灵机一动想到对策，站起来振振有词地反驳：“我们要有选择地看书，不要盲目看一些坏书。”他的话音刚落，教室里马上响起了一阵热烈的掌声。

这时，连平时上课最不专心，作业做得最马虎的林玮俊也站起来理直气壮地大声反驳：“如果不加选择看书，看了那些暴力的漫画书反而有害。”我一听，觉得他说得也颇有道理。我

作为正方的代表，一定要找到正当的理由反驳他们，于是，我毫不犹豫地站起来，信心十足地反驳：“我们要多看一些有益的书，因为有益的书会令人明白事理，故事中的感人情节能抵挡住暴力的侵害。”我说完，反方顿时哑口无言。

一会儿，场下突然七嘴八舌地争论起来，场上的气氛又开始变得很激烈，进入高潮了。吕富健站起来结结巴巴地说：“有些人看了杂技书，会模……仿……做。”他显然很紧张。

欧佳豪，我们正方的功臣再次站起来大声说：“杂技书下面会注明千万别模仿！”这铿锵有力的话语，有力地反驳了吕富健的话。吕富健又站起来反驳。这次，他显得很镇定，大声说：“有些人上课的时候看闲书，耽误了正课，也是不好。”周旭超站起来反驳：“我们可以利用课余时间看，课余时间比上课的时间要多。”这时场上场下进入了白热化的阶段。此后，我们又进行了激烈的辩论。

快乐的时间总是过得特别快。最后老师总结：“自古以来，人们都是认为开卷有益，读书的好处数不胜数。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。世界大文豪高尔基也说过，书籍是人类进步的阶梯。所以你们要多读书，增长见识，才能写出好文章。”老师的话令我受益匪浅。

 听了老师的话，我明白了：我们不光是吃饭长大的，也是读书长大的。