时空不缚心，停课不停写 ——维基作文在2020年“停课不停学”期间的创新实践(实小邱诗梦老师)

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2020年，一场猝不及防的疫情，是一场全球的危机，但也是一次偶然的契机，让全国的教育正式开始了大规模的线上教育。

抗疫情期间，全国开展“停课不停学”活动。高栏港区采取的是电视频道录播的方式。学校的各部门也通过推送各类文章、视频等，对教师、家长和学生进行健康、卫生、安全教学，为安全开学做准备。各班的班主任通过微信、视频、电话、直播等方式花样开展工作，关注学生疫期心理健康，想方设法激发学生在家学习的积极性，创新性地推进“五育并举”。

但长期被疫情“束缚”在家，学生越发焦虑、苦闷，向往重回校园，和同学一起玩耍、学习。为丰富学生枯燥乏味的精神生活，引导学生借助笔尖抒发情感，帮助学生挣脱时空的“束缚”，提高写作水平，陈郭恒名师工作室搭建了网络作文平台——维基作文网，举办网络作文比赛。

二、维基作文的方式

高栏港区小学语文陈郭恒教研团队首先对各个学校的语文科组长进行网络培训，再次详细介绍维基作文网的基本架构和使用办法，明确网络作文的作用、意义。

接着，陈郭恒教研团队根据各年级学生的具体情况，制定了各年级的比赛主题，一年级为“校园生活”，二年级为“家庭生活”，三年级为“编写童话故事”，四年级为“写身边的事情”，五年级为“写身边的人”，六年级为“写印象深刻的事情”。考虑到疫情期间的特殊心理情况，比赛允许学生自行根据自己的实际生活进行主题之外的创作，能表达真情实感即可。

随后，各校科组长向各校语文教师转达利用维基作文平台进行网络作文比赛的通知，并进行校内的网络培训。

维基作文平台是实名制，保障了信息真实、安全。学生可以根据主题，在维基作文上写话、写作。维基作文可以配上图片，可以多次修改，可以分享到QQ、微信等网络平台，还可以允许别人点评、留言。打开维基作文网，无论家长、同学、老师是在海角还是天涯，都可以打破时空的束缚，在学生的维基作文里自由自在地对话。